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本市公布2018年度初中学业质量“绿色指标”评价结果

2019-12-19

近来,市教委发布了2018年度上海市初中学业质量 绿色目标 点评成果。2018年全市62591名九年级学生参与了学科测验和问卷调查,掩盖本市一切初中;1140名校长、12152名教师别离参与了校长和教师问卷调查,相关学生家长参与了家长问卷调查。这份根据全样本校园的点评成果显现:上海初中教育在优质均衡展开道路上进一步取得成效,提质增效作业取得活跃开展。

五育并重,初中教育质量坚持较高水平

问卷调查显现,92.2%的学生具有较好的行为规范倾向,可以遵纪守法、恪守中小学生行为规范和社会公共礼仪行为。学科测验成果显现,到达语文、数学、英语和科学学科课程标准要求的九年级学生份额别离为96%、93%、92%和91%,处于较高的水平。初中生体质健康达标率为96.8%,逐年进步。初次展开的艺术素质调查成果显现,91%的学生到达了艺术课程标准要求,学生在艺术的 感知与判别 了解与剖析 运用与体现 等方面的素质全体较好。学生参与公益劳作志愿较强。

促进均衡,区域之间、城乡之间距离缩小

数据显现,区域之间的教育质量均衡水平比上一轮有所进步。城乡之间学业成绩差异也整体出现逐渐缩小趋势,其间数学、英语学科学业成绩达标率上的城乡距离均比上一轮缩小约2个百分点。这表明近年来本市推进的学区化集团化办学、城乡校园携手共进计划等举动进一步取得成效,家门口的好初中进一步添加。

学生认同,家门口的好校园取得认可

数据显现,对校园认同度较高的九年级学生份额约为91%,比上一轮显着添加。在同学联系方面,91%的学生表明和同学在一起很高兴。在师生联系方面,约93%的学生以为教师处理作业很公正,94%的学生以为教师关怀每一位学生。在对校园的归属感方面,88%以上的学生喜爱自己的校园。数据一起显现,师生联系、同学联系及学生对校园的归属感的平均值均与各学科各校园学业成绩平均值有较高的相关性。数据也显现,对校园教育 比较满足 和 十分满足 的初中学生家长为约为92%,大部分家长以为校园教师对自己的孩子很公正、关怀孩子的身体健康、有满足途径向校园表达意见。

提质增效,学生学习情况逐渐改进

数据显现,学习自信心较强的学生占比约为81%,比上一轮有显着前进。内在学习动机较强的九年级学生占比为74%,比上一轮进步4个百分点。与上一轮比较,每天睡觉时刻到达8小时以上的学生所占人数份额进步近2个百分点。2018年感到学习压力较小的学生所占的人数份额为50%,比上一轮进步3.6个百分点。与学生学习情况改进密切相关的是教师作业认同感和专业才能在进步,约85%的教师清晰表明喜爱教师这个作业;93%的教师表明在课堂上要尽或许发明时机让学生向教师发问。

市教委着重, 绿色目标 重在反映校园的全面质量、均衡水平缓展开情况,为教育决议计划、教育研究、校园教育的改进和进步供给实证数据支撑。市教委要求各区和初中全面解析2018年度 绿色目标 点评成果,聚集全面质量、提质增效,针对问题和缺乏,有要点地剖析原因,提出切实可行的改进计划,市级层面将当令举办改进计划研讨沟通,促进各区、校园有针对性地施行改进举动。

市教委表明,将结合严密型学区集团办学、公办初中强校工程等作业的推进,不断进步学区、集团和新优质项目校园内在展开水平,进一步缩小校际教育质量距离,进步家长和社区对校园教育的满足度。一起,在剖析和改进过程中,不断进步区、校园和教师进行科学点评的才能和水平,特别是进步教师根据课程标准的出题才能,以此推进校园教育和点评情况的不断改进,促进每一个学生高兴、自动、高效地学习。

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